Opinión

¿Son los vehículos eléctricos demasiado silenciosos y «aburridos»?

Al editor:

Re “Los coches eléctricos son aburridos”, de Ezra Dyer (ensayo invitado de opinión, 13 de abril):

Si los vehículos eléctricos son aburridos, supongo que estoy bien con aburrirme. Como propietario de un vehículo eléctrico, ya no tengo que parar en la gasolinera para repostar en todo tipo de clima (de Chicago). No más cambios de aceite, no más problemas con el anticongelante, ni problemas con el silenciador o la bomba de combustible. Aburrido es bueno.

No tengo que llevar llave ni control remoto y puedo precalentar o preenfriar mi vehículo eléctrico en distintos tipos de inclemencias del tiempo.

Ahora para una divulgación completa. Compré mi primer vehículo eléctrico hace 10 años, cuando tenía 73 años. Ahora estoy en la edad en la que lo simple (aburrido) es mejor. Todavía conduzco la palanca de cambios de mi nieto de vez en cuando, pero encuentro que requiere demasiado esfuerzo.

Me preguntaba si al Sr. Dyer le gustaría volver al coche de caballos. Basta pensar en el ruido de la carretera y en el sonido de los caballos reales.

Ron Tomás
Glencoe, enfermo.

Al editor:

La desaceleración en las ventas de vehículos eléctricos no se debe a que sean aburridos. Es porque son 1) demasiado caros; 2) tarda demasiado en cargarse; 3) no llegues lo suficientemente lejos con una sola carga.

Con mucho gusto compraré un SUVEV de tamaño mediano cuando recorra 500 millas con una carga de cinco minutos y cueste aproximadamente lo mismo que la versión híbrida. Hasta entonces me conformaré con el Toyota RAV4 híbrido.

Juan Aitken
Salt Lake City

Al editor:

Sentado en la terraza trasera de mi casa, puedo escuchar el débil rugido del tráfico desde el centro de la ciudad, a aproximadamente una milla de distancia. Me consuelo pensando que cuando más personas conduzcan vehículos eléctricos, prevalecerá el silencio y la dulce cacofonía del canto de los pájaros.

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Ahora, Ezra Dyer nos dice que los fabricantes de vehículos eléctricos están diseñando sistemas de altavoces que imitarán el sonido de un “escape fuerte” porque los vehículos eléctricos son demasiado aburridos.

¿Qué sigue: vehículos eléctricos equipados para expulsar el olor nostálgico “no del todo desagradable” del gas, el petróleo y el diésel?

El genio de la invención humana nunca deja de sorprender y horrorizar.

Janet Buchwald
Sudbury, Massachusetts.

Al editor:

Qué sorpresa tan inesperada e increíblemente refrescante ver el ensayo sobre coches eléctricos de Ezra Dyer, columnista de Car and Driver. Como suscriptor de Car and Driver desde hace mucho tiempo y propietario pasado y presente de tres Alfa Romeo, estoy totalmente de acuerdo con sus observaciones.

Y dado que el Porsche 911 GT3 es uno de los coches más codiciados por mi hijo de 25 años, hay esperanza para la próxima generación. Sólo necesitamos que los fabricantes de automóviles escuchen el rugido.

Allan M. Tepper
Filadelfia

Al editor:

Re “Vivir con un extraño es difícil. Los estudiantes universitarios deberían intentarlo”, por Pamela Paul (columna, 23 de abril):

Tuve el privilegio único de tener compañeros de cuarto durante mis primeros dos años de universidad que eran radicalmente diferentes a mí. Aprendí muchísimo gracias a la experiencia. Pero también había muchas cosas que desearía no haber hecho.

El paso a la universidad es bastante difícil (académica, social y mentalmente) y compartirlo con otra persona supone una carga innecesaria para los nuevos estudiantes.

La Sra. Paul tiene toda la razón en que los estudiantes se benefician del aprendizaje de quienes los rodean, y las escuelas deberían enfatizar esto en el aula. Pero si hay un lugar que debería ser sagrado y estar libre de las pruebas de empezar la universidad, ese debería ser la habitación.

James Bernstein
Nueva York

Al editor:

Cuando llegué a la Universidad de Alaska Fairbanks como estudiante de primer año en 1972, como judío neoyorquino en una tierra lejana, conocí a mi nuevo compañero de cuarto, un musulmán de Filipinas. Dos personas no podrían haber sido más diferentes. Y funcionó mágicamente.

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Si bien hemos perdido contacto a lo largo de los años, todavía recuerdo su brillante sonrisa y calidez y me alegra que hayamos sido seleccionados como compañeros de cuarto. Me ayudó a crecer y apreciar a personas de orígenes muy diferentes.

La aleatoriedad en la selección de compañeros de cuarto puede generar crecimiento y aprendizaje, que es lo que siempre pensé que se supone que debe hacer la universidad.

Pablo Neuman
Nueva York

Al editor:

Con respecto a “La tecnología en las escuelas necesita un 'reinicio completo'”, de Jessica Grose (Opinión, 28 de abril):

Durante los últimos 15 años de tener niños en edad escolar, me he sentido profundamente frustrado por cómo nuestras escuelas han adoptado la tecnología sin suficiente escrutinio. Es deprimente darme cuenta de cuántas horas deben pasar mis hijos frente a la pantalla de la computadora diariamente, y todo sin ninguna evidencia que indique su efecto positivo en el aprendizaje.

Cómo soñé con atropellar el iPad con mi camioneta después de cuatro años de que mi hijo de secundaria leyera de todo, ¡incluso novelas! – en su dispositivo.

Aunque he escuchado nobles argumentos a favor de la tecnología en las aulas: «¡Salvará los árboles!» — Estoy de acuerdo con la Sra. Grose en que las escuelas deben reevaluar lo que las empresas de tecnología deciden que necesitan las escuelas.

No sólo las pruebas estandarizadas en todos los niveles revelan resultados de aprendizaje deficientes, sino que la interacción entre humanos también es claramente la que más sufre. Fuera Presentaciones de Google; ¡Adelante con la enseñanza!

Amanda Bonagura
Floral Park, Nueva York, EE.UU.

En lugar de ocultar verdades desagradables, los padres rusos deben enseñar a sus hijos lo que los niños ucranianos, polacos o letones aprenden de los suyos: históricamente Rusia es un agresor.

El imperialismo ruso se basa en la creencia incuestionable entre innumerables rusos comunes y corrientes de que su Estado tiene un derecho virtuoso a dominar a sus vecinos. Sin mucho trabajo duro por parte de padres y profesores, el nocivo historial de Rusia seguirá sin ser cuestionado.

Juan Connelly
Kensington, California.
El escritor es profesor de historia en la Universidad de California, Berkeley.

Al editor:

Con respecto a “Los demócratas ven el agua como un tema para ganarse a los votantes rurales de Arizona” (artículo de noticias, 24 de abril):

Este artículo señala la dificultad que enfrentan los demócratas para ganarse a los votantes conservadores. Para estas comunidades del desierto, el agua es una cuestión de vida o muerte. Pero aunque admitan que las políticas republicanas les perjudican y las políticas demócratas les ayudan, esta gente votará por Donald Trump.

Y no es que no se den cuenta de qué lado está cuál. Pueden estar de acuerdo en que en esta cuestión crucial los demócratas tienen razón y los están ayudando, y los republicanos están equivocados y los están perjudicando, pero no importa. Seguirán votando por Trump. No podría haber un ejemplo más claro de personas que votan directamente en contra de sus propios intereses.

Al menos, esta desalentadora historia muestra cuánto más fuerte es el miedo a los inmigrantes, al cambio, al gran gobierno (todos ellos temores en realidad, abstractos) que la drástica realidad que enfrentan estas personas.

Tim Shaw
Cambridge, masa.

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