El fracaso político de la bidenómica

Después de la derrota de Hillary Clinton en 2016, la mayoría de los demócratas sensatos se dieron cuenta de que tenían un problema. El partido estaba perdiendo apoyo de la clase trabajadora blanca. Más del 60 por ciento de los estadounidenses mayores de 25 años no tienen un título universitario de cuatro años; Es muy difícil ganar elecciones nacionales sin ellos.
Entonces, en 2020 los demócratas hicieron algo sensato. Por primera vez en 36 años, nominaron a un candidato presidencial que no tenía un título de la Ivy League. Joe Biden ganó la Casa Blanca e inmediatamente siguió una agenda ambiciosa para apoyar a la clase trabajadora.
Los resultados económicos han sido fantásticos. Durante el mandato de Biden, la economía estadounidense ha creado 10,8 millones de empleos de producción y no de supervisión, incluidos casi 800.000 empleos en el sector manufacturero y 774.000 empleos en la construcción. Los salarios están aumentando más rápidamente para las personas que se encuentran en los extremos inferiores de la escala salarial que para las personas que se encuentran en los extremos superiores.
A estudiar del economista Robert Pollin y otros estima que el 61 por ciento de los empleos creados por la ley de infraestructura que defendió Biden no requerirán un título universitario; Lo mismo se aplica al 58 por ciento de los empleos creados por la Ley de Reducción de la Inflación y al 44 por ciento de los creados por la ley CHIPS.
A estudiar de la Brookings Institution descubrió que desde 2021 las nuevas leyes han dirigido casi $82 mil millones en inversiones en sectores estratégicos a los condados del país con problemas de empleo. Como resultado de la inversión privada puesta en marcha por las políticas de Biden, estamos en medio de un auge del empleo, la manufactura y la productividad en muchos de los lugares que anteriormente habían quedado atrás, y beneficiando al tipo de trabajadores que se habían visto más afectados. por la desindustrialización.
Pero ¿cuáles han sido los efectos políticos? ¿Estos enormes programas de gasto han aumentado el apoyo de la clase trabajadora al Partido Demócrata? ¿Están los demócratas recuperando su estatus de partido de la clase trabajadora?
Lamentablemente, la respuesta hasta el momento es un rotundo no. Las políticas económicas de Biden han hecho poco para ayudar políticamente al Partido Demócrata. De hecho, el partido sigue perdiendo apoyo de la clase trabajadora. En una reciente encuesta de NBClos votantes dicen que confían más en Donald Trump que en Biden para manejar la economía, por un margen de 22 puntos, la mayor ventaja que ha tenido cualquier candidato en este tema en la historia de las encuestas de NBC desde 1992.
Parte de la pérdida de apoyo se está produciendo entre algunos de los electores históricamente más leales al partido. Un reciente encuesta Gallup Midió cuántos estadounidenses se identifican con los partidos Demócrata y Republicano. En los últimos tres años, la ventaja de los demócratas entre los afroamericanos se ha reducido en 19 puntos. Entre los hispanos, la ventaja demócrata se redujo en 15 puntos.
La encuesta de Gallup también muestra que la brecha en materia de diplomas sigue ampliándose. Quienes tienen títulos de posgrado se están volviendo cada vez más demócratas; quienes no tienen títulos universitarios son cada vez más republicanos.
Franklin Roosevelt construyó las mayorías del New Deal utilizando al gobierno para apoyar a los trabajadores. Biden intentó hacer lo mismo. Si bien sus políticas han funcionado económicamente, no han funcionado políticamente. ¿Qué está sucediendo?
El hecho es que en las últimas décadas, y en todas las democracias occidentales, hemos estado en medio de un realineamiento político sísmico: con los votantes más educados girando hacia la izquierda y los votantes menos educados girando hacia la derecha. Este realineamiento tiene más que ver con la cultura y la identidad que con la economía.
Los votantes con educación universitaria han tendido a congregarse en las grandes ciudades y llevan vidas muy diferentes a las de los votantes sin título universitario. Los votantes con educación universitaria también tienen muchas más probabilidades de centrar su atención en cuestiones culturales como el aborto y los derechos LGBTQ, y son mucho más liberales socialmente que los votantes sin educación universitaria.
Matthew Goodwin, un politólogo que escribe sobre la división del diploma en Gran Bretaña, tituló su reciente libro “Valores, voz y virtud”. Sostiene que los educados y los menos educados tienen valores diferentes. Los primeros son progresistas cosmopolitas mientras que los segundos son tradicionalistas: fe, familia, bandera. Continúa diciendo que las voces educadas ahogan a las menos educadas gracias a su dominio en las universidades y en los medios de comunicación, las artes, las organizaciones sin fines de lucro y las burocracias. Los votantes menos educados se sienten ignorados y no vistos. Goodwin escribe que en todo el mundo occidental, “los trabajadores y los no graduados son consistentemente los más propensos a respaldar declaraciones como 'al gobierno no le importa lo que piense la gente como yo'”.
Finalmente, los votantes menos educados se sienten moralmente juzgados por estar socialmente atrasados. Un análisis de más de 65.000 personas en 36 países realizado por el académico holandés Jochem van Noord encontró que las personas que no pertenecen a la nueva élite no sólo están unidas por la inseguridad económica, sino también por «sentimientos de falta de reconocimiento, es decir, el grado de falta de reconocimiento». donde las personas tienen la sensación de que no desempeñan un papel significativo en la sociedad, que poseen una identidad (estigmatizada) que es despreciada”.
El escritor británico David Goodhart llega al meollo de la cuestión: “En las últimas dos décadas, a veces parece como si una enorme aspiradora social hubiera absorbido el estatus de las ocupaciones manuales, incluso las cualificadas, y lo hubiera reasignado a las profesiones cognitivas medias y superiores y a las profesiones cognitivas medias y superiores. prósperos centros metropolitanos y ciudades universitarias”.
Por el bien del país, Biden obviamente hizo bien en centrar sus políticas en aquellos que se quedan atrás. Yo estaba entre los que esperaban que los votantes de la clase trabajadora interpretaran estas políticas como una señal de respeto y reconocimiento. Pero el abismo entre las clases también tiene que ver con la moral, el estatus y la identidad, y esas heridas no han sido cerradas. La pregunta crucial es: ¿Pueden los demócratas intentar algo más para frenar el realineamiento?
Hay razones para el pesimismo. en un estudiar Para el Instituto Manhattan, el politólogo Zach Goldberg sostiene de manera convincente que la clase educada seguirá rehaciendo el Partido Demócrata a su propia imagen. Los demócratas educados, muestra Goldberg, están más comprometidos políticamente que los demócratas menos educados. Es más probable que donen a los candidatos. Controlan los medios de comunicación.
Goldberg observa una paradoja emergente: “El Partido Demócrata probablemente se convertirá relativamente pronto en un partido de mayoría y minoría, pero todavía está dirigido en gran medida y desproporcionadamente por blancos liberales con educación universitaria”.
Si hay esperanza para los demócratas, se encuentra en personas como el senador de Pensilvania John Fetterman, quien trabaja arduamente para reducir la distancia social entre los demócratas y la clase trabajadora. Como señaló el analista Ruy Teixeira en su El patriota liberal Substack, Fetterman se ha opuesto a la ortodoxia progresista en materia de inmigración, combustibles fósiles e Israel. Muestra su fuerza al inclinarse contra las élites del partido. De manera similar, el demócrata Tom Suozzi recuperó su escaño en la Cámara de Representantes de Long Island resaltando temas como el control de la frontera y la lucha contra el crimen.
Joe Biden ha hecho un trabajo magistral al mantener unida a la diversa coalición demócrata. Pero para ganar votos de la clase trabajadora, probablemente haya que mostrar cierto grado de independencia de las elites educadas que la dirigen.



